Русский язык 5 класс. В толковом словаре можно узнать, является слово однозначным или многозначным. Разные значения многозначного слова помещаются в одной и той же статье толкового словаря и нумеруются подряд Акварель, и, ж. Примеры многозначных слов. Гардероб 1. Однозначны, как правило, недавно возникшие слова, не получившие еще широкого распространения. Так, в словарях справочниках. Это объясняется тем, что для развития многозначности необходимо частое использование слова в речи, а новые слова не могут сразу получить всеобщее признание и распространение. Однозначны слова с узкопредметным значением бинокль, троллейбус, чемодан. Многие из них обозначают предметы специального употребления и поэтому в речи используются сравнительно редко, что способствует сохранению у них однозначности бидон, бисер, бирюза. Однозначны часто и терминологические наименования гастрит, миома, существительное, словосочетание. Если термином становится лексическая единица общелитературного употребления, то терминологическое значение обособляется и закрепляется как единственное, специальное. Например, слово затвор имеет несколько значений 1. Но у этого слова есть и специальное лингвистическое значение в фонетике затвор плотное смыкание органов речи, образующих преграду струе выдыхаемого воздуха при произнесении согласных звуков. Однозначные слова, несмотря на одно присущее им значение, способны к так называемому денотативному предметному варьированию, которое зависит от того, какой конкретный предмет или какую конкретную ситуацию в контексте они обозначают, сохраняя при этом единство понятийного содержания. В этом случае говорят, что однозначные слова могут передавать информацию о разных денотатах ср. Белая береза noд моим окном. Такие денотативные варианты слов называются словоупотреблениями. Большинство русских слов имеют не одно, а несколько значений. Они называются многозначными или полисемантическими гр. Презентация Крестовые Походы 6 Класс. Способность лексических единиц иметь несколько значений называется многозначностью или полисемией. Многозначность слова обычно реализуется в речи контекст т. Например, в произведениях А. Пушкина встречаем слово дом в таких значениях Господский дом уединенный, горой от ветров огражденный, стоял над речкою дом. Страшно выйти мне из дому дом. Всем домом правила одна Параша дом. Три дома на вечер зовут дом. Дом был в движении дом. Обычно даже самого узкого контекста бывает достаточно для того, чтобы прояснились оттенки значений многозначных слов ср. Здесь минимальный контекст словосочетание позволяет разграничить значения слова тихий. Разные значения слова, как правило, связаны между собой и образуют сложное семантическое единство, которое называется семантической структурой слова. Связь значений многозначного слова наиболее наглядно отражает системный характер языка и, в частности, лексики. Среди значений, присущих многозначным словам, одно воспринимается как основное , главное, а другие как производные от этого главного, исходного значения. Главное значение всегда первым указывается в толковых словарях, а за ним, под номерами, следуют производные значения. Их может быть довольно много. Так, у слова идти в семнадцатитомном. Ушакова 4. 0 значений. Взятое изолированно, вне контекста, слово воспринимается в своем основном значении, в котором чаще всего и функционирует в речи. Производные же значения выявляются только в сочетании с другими словами. Так, при упоминании глагола идти в сознании возникает действие передвигаться, ступая ногами Татьяна долго шла одна П. Но, встречая это слово в речи, мы легко отличаем различные его значения ср. Пушкина Иди, куда влечет тебя свободный ум идти. Там ступа с Бабою Ягой идет, бредет сама собой идти. Что движет гордою душою На Русь ли вновь идет войною идти. Письмо ваше получил. Оно шло ровно 2. 5 дней идти. Часы идут, за ними дни проходят идти. Сделал я несколько шагов там, где, казалось, шла тропинка, и вдруг увяз по пояс в снегу идти. И про тебя идут кой какие толки идти. Пар идет из камина идти. Казалось, снег идти хотел. В итоге наше мышление обогащается новыми понятиями. Объем словаря любого языка ограничен, поэтому развитие лексики происходит не только благодаря созданию новых слов, но и в результате увеличения числа значений у ранее известных, отмирания одних значений и возникновения новых. Это приводит не только к количественным, но и к качественным изменениям в лексике. В то же время было бы неверно считать, что развитие значений слов вызывается только внеязыковыми экстралингвистическими факторами. Многозначность обусловлена и чисто лингвистически слова способны употребляться в переносных значениях. Названия могут переноситься с одного предмета на другой, если у этих предметов есть общие признаки. Ведь в лексическом значении слов отражаются не все дифференциальные признаки называемого предмета, а лишь те, которые обратили на себя внимание в момент номинации. Таким образом, у многих предметов есть общие связи, которые могут послужить основанием для ассоциативного сближения этих предметов и переноса названия с одного из них на другой.